La Salle Foundation, Italy, in visita al CFP Borgo Ragazzi Don Bosco
La Salle Foundation, assieme ai partner ASSOCIATION FOR CULTURAL, TECHNICAL AND EDUCATIONAL COOPERATION (ACTEC) Belgium, FORMAC SPOLKA Z OGRANICZONA ODPOWIEDZIALNOSCIA SKA (FORMAC), Poland, UNIVERSIDAD DON BOSCO (UDB), El Salvador, FUNDACION SES (SUSTENTABILIDAD, EDUCACION, SOLIDARIDAD) (FUNDACION SES), Argentina, CONSEJO GUBERNATIVO DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE EDUCACION Y DE ENSENANZA Y DE LOS BIENES DE LOS HERMANOS DE LAS ESCUELAS CRISTIANAS EN LA REPUBLICA DEL ECUADOR (SBLS), Ecuador, FUNDACION LA SALLE ARGENTINA (FLSA), Argentina, ASSOCIATION D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE SUPERIEUR ESAIP (ESAIP), Francia, sono venuti in visita al Centro di Formazione Professionale Borgo Ragazzi Don Bosco, con il progetto ADVENTURE Moving towards sustainable industry participation in VET.
Il progetto ADVENTURE corrisponde alle esigenze reali delle organizzazioni partner e dei gruppi target dei Paesi latinoamericani ed è stato concepito con il loro coinvolgimento attivo. Il progetto coinvolge quattro organizzazioni di Argentina, El Salvador ed Ecuador e organizzazioni partner europee di Belgio, Francia, Italia e Polonia.
ADVENTURE mira a costruire la capacità delle organizzazioni beneficiarie e dei rappresentanti dei gruppi target e a rafforzare il legame tra la domanda del mercato del lavoro e le competenze generate dagli istituti di istruzione e formazione professionale nel settore dell'ingegneria elettrica, per sostenere la risoluzione del problema del job mismatch.
Il progetto sostiene lo sviluppo delle competenze necessarie degli insegnanti di IFP e facilita il trasferimento di buone pratiche europee. Le attività del progetto miglioreranno in primo luogo la capacità degli erogatori di IFP, quindi sosterranno la costruzione di migliori curricula e progetti di corsi, anche attraverso la sperimentazione di quattro corsi di IFP in ingegneria elettrica, e proseguiranno con la creazione di migliori professionisti del settore a sostegno dell'occupabilità . Pertanto, il progetto costruirà le capacità dell'IFP (sostenendo corsi migliori e aggiornati), faciliterà l'apprendimento basato sul lavoro (attraverso la formazione sul posto di lavoro), assicurerà lo sviluppo professionale degli insegnanti dell'IFP e garantirà una maggiore corrispondenza tra la domanda e l'offerta di competenze nel settore
dell'ingegneria elettrica.
